NUESTRO PROYECTO HA LLEGADO A SU FIN...

Durante todo este proyecto hemos llevado a cabo la selección del tema del cual iba a tratar nuestra entrevista de Radio, además algo primordial era la selección del profesional al cual íbamos a realizar nuestra entrevista, proceder a realizar el guión de la entrevista, la grabación del audio, su edición y montaje. 
También realizamos nuestro vídeo promocional Cut-Out (con la realización del Storyboard) y la creación de varios Google Sites, puesto que el primero no superaba nuestras expectativas.

Finalmente ¡Por fin hemos acabado nuestro proyecto RADIOUBU! El cual está lleno de actividades originales y creativas, gracias a las cuales hemos desarrollado nuestra imaginación creando un gran proyecto, además, hemos aprendido a trabajar en grupo, algo que en un futuro nos servirá de mucho. También, hemos aprendido a gestionar la paciencia, ayudarnos cuando era necesario, en definitiva, a cooperar como grupo.

La utilización de las TIC como herramienta principal y fundamental, nos ha servido para aprender a utilizar programas que nunca antes habíamos utilizado, a crear un blog, también un Google Sites y en general, a dar buen uso a las Redes Sociales, de una forma diferente enfocada a la educación.

Como futuros pedagogos, creemos en la importancia de las TIC para desarrollar grandes proyectos educativos, nosotros hemos comenzado con este, que seguro que es el primero de muchos.

Ahora solo falta defenderlo oralmente y dar hincapié en todo el aprendizaje que nos ha aportado.

A continuación os adjuntaremos la dirección de nuestro Google Sites, donde podréis ver el resultado final de nuestra entrevista. ¡Os gustará! 

Búsqueda de empleo a través de las RRSS

RESULTADO FINAL DE LA ENTREVISTA

Como resultado final de la entrevista podemos concluir la gran importancia actualmente de las RRSS en el mundo laboral. A medida que pasa el tiempo más personas conocen esta oportunidad que ofrecen las RRSS, no sólo sirven para relacionarnos con el resto de personas de manera virtual, sino que también podemos sacar otros usos, los cuales nos beneficien y en este caso si es respecto al mundo laboral, mejor.

La entrevistada, Guadalupe Aparicio Pérez, además de contarnos en qué consistía uno de sus trabajos, concretamente el de orientadora profesional, también, nos dio una serie de pautas para las personas,tanto jóvenes como personas con experiencia en el mundo laboral, las cuales estén interesadas en buscar empleo a través de las RRSS, ya que actualmente son cada día más las personas mayores de 35 años que utilizan las RRSS. También nos recomendó las aplicaciones más utilizadas para la búsqueda de empleo, como es LinkedIn. 

Lo más importante es no perder la fe en la búsqueda de empleo, puesto que en la actualidad existen infinitas posibilidades para lograr nuestros objetivos curriculares.

Próximamente publicaremos la entrevista completa, estaros atentos  

REALIZACIÓN DE NUESTRA ENTREVISTA

El pasado lunes 14 llevamos a cabo la realización de nuestra entrevista a nuestra profesional, se realizó a través de la aplicación Skype, puesto que no la podíamos realizar de otra manera, ya que la distancia nos lo impedía, le realizamos 10 preguntas sobre la temática propuesta.

A continuación os mostraremos algunas de las preguntas que le realizamos a nuestra entrevistada:

• Actualmente, ¿Qué importancia tienen las RRSS a la hora de buscar empleo? 

• A través del uso de las RRSS Qué información es la que hay que buscar a través de las RRSS para la búsqueda de empleo?

• ¿Qué RRSS son las más utilizadas para buscar información sobre la búsqueda de empleo?

Si queréis leer más y conocer el resultado final de nuestra entrevista permaneced atentos a nuestro Blog.  

RESULTADO DE NUESTRO CUT-OUT

Tras varias horas de trabajo, muchas constancia y podríamos decir que sufrimiento, hemos terminado nuestro Cut-Out cuya temática, como dijimos en anteriores entradas es la red social Twitter, puesto que como ya sabéis nuestro tema para la entrevista con nuestra profesional, Guadalupe Aparicio, es la búsqueda de empleo a través de las RRSS.

A continuación os adjuntaremos el vídeo del resultado final. 

¿QUÉ ES UN CUT-OUT?

Una de las prácticas que hemos tenido que llevar a cabo relacionada con el proyecto RADIOUBU es la realización de un Cut-Out.

Un Cut-Out es una técnica de animación que consiste en la realización de fotografías con imágenes planas, la cual consiste en dar sensación de movimiento al colocar las fotografías en su orden correspondiente. 

Para la realización de esta técnica hemos necesitado una cartulina grande de color blanco y varias pequeñas tanto azules como blancas, además de material, como rotuladores, tijeras y pegamento. A pesar de haber tenido una serie de complicaciones (material insuficiente, tiendas cerradas, equivocaciones...) logramos terminar con éxito nuestro objetivo en una sola tarde.

En nuestro Cut-Out queríamos plasmar el tema de nuestra entrevista "Búsqueda de empleo a través de las RRSS" por eso hemos creído oportuno utilizar la temática de Twitter, puesto que es una RRSS muy utilizada en todo el mundo. 

Para realizar la estructura y fondo de nuestro Cut-Out hemos necesitado lo que podéis visualizar en la foto que hemos adjuntado, hemos querido que tuviera un parecido con Twitter lo más similar posible.  

No os perdáis el resultado final, próximamente... 

¿QUÉ ES GOOGLE SITES?

Google Sites es una aplicación online que permite crear un sitio web de grupo de una forma sencilla. Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluir vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto.

Definición dada por Google

               

Nosotros utilizaremos el Google Sites para subir todo el trabajo realizado a lo  largo del curso.

¿Qué subiremos al Google Sites? Nos centraremos principalmente en el proyecto RADIOUBU. Publicaremos todo el trabajo realizado para obtener como resultado final la entrevista a nuestra profesional.

                                    

A continuación os dejaremos nuestro enlace para acceder a nuestro Google Sites:

UBUTICB6    

REALIZACIÓN DEL STORYBOARD

¿Qué es un Storyboard?

Un Storyboard o guión gráfico es un conjunto de imágenes mostradas de forma secuencial con el objetivo de mostrar una historia en movimiento, es decir, con este método, los dibujos adquieren animación. Esta técnica se puede utilizar para crear “el boceto”, para crear una película y así observar cómo será el resultado final.

¿Para qué lo vamos a utilizar?

Tenemos encargada la tarea de realizar una entrevista a un profesional cualificado para la asignatura de TIC en primero de pedagogía de Burgos, como puede observarse en entradas anteriores de este mismo Blog, necesitamos dar publicidad y promocionar nuestra entrevista por lo que vamos a utilizar un Storyboard para dar a conocer nuestro proyecto.

Sin duda es una manera bastante original y diferente de hacer promoción, en Internet se pueden ver varios ejemplos de cómo realizar un Storyboard, al principio puede parecer un poco complicado pero siguiendo las pautas y con paciencia se puede conseguir un resultado satisfactorio.

¿Cuál será la historia?

Como nuestro tema a trabajar es la búsqueda de empleo a través de las redes sociales hemos pensado una historia en la que Daniela, una chica que trata de encontrar empleo, encuentra trabajo gracias a nuestra ayuda.

Daniela acude regularmente a la oficina de empleo pero no logra encontrar un empleo, paralelamente nosotros nos estamos encargando de preparar la entrevista que vamos a hacer a nuestra experta Guadalupe, tiempo después Daniela escucha nuestra entrevista por la radio en RADIOUBU y en consecuencia inicia la búsqueda de empleo a través de una red social, finalmente logra encontrar trabajo en una librería.

Esperamos que os haya gustado nuestra idea para promocionar nuestro proyecto.     

NUESTRA ENTREVISTADA ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ FORMACIÓN TIENE? ¿EN QUÉ TRABAJA?

Guadalupe Aparicio Pérez

Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Salamanca,
con más de 10 años de experiencia como Orientadora Profesional. Máster en Coaching personal y ejecutivo e Inteligencia emocional por la Universidad de Salamanca. Máster en Prevención de Riesgos Laborales, Ergonomía y psicosociología. Practitioner de PNL (Programación Neurolingüistica) por la International Trainers Academi of PNL de John Grinder, Carmen Bostic y Michael Carroll. Top Intensive Training Coaching de Equipos certificación de CCE. Formadora de Alto Impacto y Formadora Ocupacional. Experta en Hipnosis rápida por la SIHC, Escuela de Hipnosis 360 y la EOH. Experta en RRSS y marca personal.

Actualmente trabaja como Coach de desarrollo profesional (personal y de empresa), formadora y conferenciante. Profesional experimentada en la planificación y el desarrollo de estrategias y actividades de trabajo con grupos. Con experiencia en la elaboración y diseño, dirección y ejecución de proyectos de formación y empleo. Su pasión es el trato con las personas, la formación y el entrenamiento en habilidades y técnicas necesarias para la consecución de los objetivos personales y el desarrollo personal y profesional.

Se caracteriza por ser una profesional dinámica y proactiva, capaz de desarrollar proyectos que supongan una oportunidad de desarrollo continuo. Trabajadora y comprometida, apuesta por el crecimiento personal como requisito imprescindible para ser feliz. 

A continuación os adjuntamos la página web de nuestra entrevistada, donde podéis conocer un poco más su trabajo. 

EMPLEATEGO

SELECCIÓN DE LA ENTREVISTADA

A continuación plantearemos unas preguntas con sus respectivas respuestas sobre nuestro entrevistado:

¿Cuál puede ser el punto fuerte y la particularidad del entrevistado?

El punto fuerte de nuestra entrevistada es sus diez años de experiencia como Orientadora Profesional y además, es licenciada en Pedagogía.
La particularidad de nuestra entrevistada, además de lo citado anteriormente, es su capacidad de trabajo, trabajando muchas horas a buen ritmo sumando a ello su creatividad de resolver proyectos de una manera rápida, es decir, con bastantes recursos.


¿Sobre qué tema puede hablar esta persona de una manera especialmente interesante?

El cambio que ha tenido el mercado de trabajo actualmente, y como ahora se requiere a personas que estén formadas en competencias. No solo es el currículo, sino las competencias que hacen a una persona altamente competente en el mercado de trabajo.


¿Por qué queréis hacer público el tema?

Porque, evidentemente, el sistema educativo debe educar a las generaciones actuales porque es imprescindible la educación para conseguir un trabajo, y más ahora que la búsqueda de empleo tiene que ver con el tema de las competencias; competencias generales y trasversales, las cuales consisten en conocerse a uno mismo, es decir, saber las virtudes y los defectos de uno mismo y las capacidades de trabajo que poseo, las cuales me diferencian del resto de personas con mi misma licenciatura.


Si el tema es controvertido: ¿Qué posición defiende el entrevistado?

No creemos que haya controversia en la actualidad respecto al tema tratado ya que es un tema para debatir. Creemos que en lugar de controversia existe desconocimiento. Aquellas personas que se oponen al tema es por qué no han recurrido al uso de las RRSS para la búsqueda de empleo pero si han recurrido a ellas para uso personal (Facebook, Twitter…) Aunque digamos que no existe controversia nuestro entrevistado, como es obvio, defiende la búsqueda de empleo a través de las RRSS, es más, en algunos sectores es imposible encontrar empleo sin usar las RRSS u otras aplicaciones.

Entrevistada: Guadalupe Aparicio Pérez. Licenciada en Pedagogía

Si eres curioso  Te dejamos un enlace en el que podéis visualizar a nuestra entrevistada en televisión tratando el tema de coaching de equipos, otro de sus trabajos (a partir del minuto 8) 

Coaching de equipos

BÚSQUEDA DE EMPLEO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES

Primeramente comenzaremos definiendo red social:

• Red, un término que procede del latín rete, hace mención a la estructura que tiene un patrón característico. Esta definición permite que el concepto se aplique en diversos ámbitos, como la informática (donde una red es un conjunto de equipos interconectados que comparten información).
• Social, por su parte, es aquello perteneciente o relativo a la sociedad (el conjunto de individuos que interactúan entre sí para formar una comunidad). Lo social suele implicar un sentido de pertenencia.

La noción de red social, por lo tanto, está vinculada a la estructura donde un grupo de personas mantienen algún tipo de vínculo. Dichas relaciones pueden ser amistosas, sexuales, comerciales o de otra índole. 

El concepto, de todas formas, se ha actualizado en los últimos años para señalar a un tipo de sitio de Internet que favorece la creación de comunidades virtuales, en las cuales es posible acceder a servicios que permiten armar grupos según los intereses de los usuarios, compartiendo fotografías, vídeos e información en general.

Lee todo en Definición red social

Hemos elegido este tema, ya que nos parece un tema muy actual y de interés general.

Hoy en día van avanzando las tecnologías, al igual que la forma de vida, es por esto que creemos que este tema es interesante puesto que la sociedad actual está familiarizada con las nuevas tecnologías, esto hace que se facilite la búsqueda de empleo ¿Por qué hoy en día quien no tiene Internet o en su casa? Un 43,3% de la población mundial tiene Internet, es más, el 96% de los jóvenes utilizan Redes Sociales, estos jóvenes en unos años comenzarán a buscar empleo y,¿Qué mejor que buscarlo a través de algo que llevan utilizando desde hace tiempo?. No sólo los jóvenes, también millones de adultos están utilizando cada vez más la Redes Sociales.

Otra de las razones por la que hemos elegido este tema y no otro, es porque como futuros pedagogos podremos trabajar en el ámbito social, como orientadores laborales. Y como ya hemos mencionado anteriormente las tecnologías están muy presentes en nuestro día, por lo que podremos hacer uso de ellas para ayudar a las personas desempleadas a la hora de ayudar a buscar empleo.

En conclusión, los pedagogos debemos cooperar con las tecnologías, ya que en este caso nos facilitan y agilizan el trabajo.